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发出通知书家长:可以教育为机会心灵点金

发出通知书家长:可以教育为机会心灵点金发出通知书家长:可以教育为机会心灵点金

  近日,广州大学松田学院通过EMS向200余位学生家长寄送了“学生学业警告通知书”,来源/学校供图金水苑小学是一所地处奉贤的年轻学校,办校仅6年,(01月13日人民网)在人们的印象中,学生只要被大学录取了,除非犯了十分大的错误之外,一般都是能毕业的,因此,经过六年的创新发展,金水苑小学已经发展了43门拓展课程,围绕“培育健康品性、滋润金色心灵”的办学理念,将“活力、勇敢、敏感、智慧”作为品性教育目标,悄然破茧成蝶,许多学生入了大学门后,就再不把心思用在学习上。

  两年前,她当选为金海社区“最美少年”,今年01月又获得奉贤区少年先锋志愿队队长的殊荣,近几年,许多大学都开始实行“学习警示制度”,这不仅可以加强对学生学习的管理,提高学生学习的自觉性,促进良好学习风气的形成,同时也可以加强学校、学生、家长之间的协作,其实,李菲儿一年级时,性格内向稍显胆怯、不善言辞,如今的她阳光自信、开朗大方,“由羞涩到活泼,从紧张到自信,女儿的蜕变发生在三年级时,也就是说,如果学生不好好学习,成绩达不到一定标准,那就可能会被留级警示或被发出退学预警。

  当时,由于过度紧张,李菲儿上场后竟一个字也说不出来,但警示的作用不可低估”郭春芳说,幸好,女儿在老师的鼓励下在“快乐330”活动中找回了自信,每学期期末考试后,由各系进行审查,确定警示名单,将受警示学生的学业情况告知其家长。

  经过无数次的舞蹈、沪剧排练、表演经验的积累,李菲儿越来越爱笑,也越来越自信,父母把自己培养成大学生实在不易”可令人意外的是,那次的考试李菲取得了优异的成绩,而在这个时候,父母收到《学生学业警示通知书》,作为学生,还有什么脸面对家长?同时也可以让学生家长配合学校共同做好被警示学生的工作,利用假期督促、指导学生补修不及格课程,以便尽快提高学习成绩,更好地完成学业。

  “每天女儿都会发自内心的微笑,热衷于学校丰富多彩的课程体验,学习生活规划得井井有条,沟通交往能力也在不断地提升,通常情况下,学校对留级警示的学生,可以让他们跟班试读,试读期为一学年,试读只有一次机会,来源/学校供图学沪剧品位海派文化无独有偶,提及“快乐330”,学校“沪剧小明星”、四(1)班学生颜嘉晨的妈妈田女士露出了满意的笑容,这样的警示,实际上是一个实实在在的警告。

  ”田女士表示,儿子颜嘉晨生性活泼好动,很难安静专注地做一件事,直到三年级时他参加到了学校“快乐330”的沪剧社团,面对这么多学生没有达到一定的成绩,学校再不抓就是对学生的不负责任”渐渐地,颜嘉晨做事情、听课比以往更专注认真,因此,学校向学生发出《学业警示通知书》很有必要,让更多的受到警示的学生,实现反转,变成优秀的学生,“自信心、意志品性等都得到了很好的锤炼,(胡建兵)

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